Actividad cooperativa

CREAMOS HISTORIAS

Vamos a proponer a los alumnos de la clase una actividad en la que tendrán que participar todos. 

El profesor  escribe el inicio de un cuento y cada niño continuará la historia hasta el final creando la suya propia.

Posteriormente en clase, cada alumno leerá su historia en voz alta. Entre todos decidirán qué cuento es el más bonito y se hará una exposición con todos ellos en el aula.

Puede comenzar así o como a cada uno se le ocurra...

"Se acabó el verano y volvemos al colegio. Todos estamos muy contentos  porque volvemos a ver a nuestros compañeros. Al llegar a clase nos encontramos con Carla una niña que ha llegado nueva al colegio…" (Ahora  vosotros).

Leo y comprendo

Lee con buena pronunciación, ritmo y entonación. Luego  contesta: 

REUNIÓN DE RATONES

    Los ratones se reunieron en el tejado de la casa. Tenían que decidir lo que harían para defenderse del gato.

-¿Qué haremos?, dijo un ratón viejo, con el rabo muy largo.

-Es muy fácil, contestó un ratón que presumía de listo. Le pondremos un cascabel. Así lo oiremos y el gato no nos cogerá.

    -¡Bien, bien! Todos los ratones aplaudieron la idea.

-Sí. Eso está bien, dijo otro de los reunidos. Pero, ¿quién le pone el cascabel al gato?...

COMPRENSIÓN LECTORA

A) DE TIPO LITERAL

1. ¿Dónde se reunieron los ratones?

2. ¿Qué tenían que decidir?

3. ¿Cómo tenía el rabo el ratón viejo?

4. ¿Qué dijo el ratón listo?

5. ¿Quiénes aplaudieron la idea?

B) DE TIPO INFERENCIAL:

1. ¿Estaban de acuerdo todos los ratones?

2. ¿Cuál era el problema de los ratones?

3. ¿Para qué querían poner el cascabel al gato?

4. ¿Qué enseña esta lectura?

C) DE TIPO VALORATIVA:

1. ¿Era buena la solución del ratón listo?

2. ¿Crees que un ratón le pude poner el cascabel a un gato?

3. ¿Crees que un grupo de ratones le pueden poner el cascabel al gato?

Banco de lecturas de primer ciclo 

 

Chistes

¿CONTAMOS CHISTES?

Chistes para niños

Trabalenguas

Lee con buena pronunciación

Vamos a aprender trabalenguas

Trabalenguas infantiles

Adivinanzas

Juegos para niños y para niñas

Adivinanzas para niños

La Fantasía en los Cuentos

Los cuentos estimulan la fantasía y la imaginación del niñ@ y abre un abanico de posibilidades que aumentan su pequeña experiencia.

El cuento acercará al niñ@ a la lectura, creando un mayor interés por descifrar lo que dicen lo libros.

Escuchar desde pequeños cuentos narrados por un adulto aporta al niño una serie de ventajas que, a modo de resumen, podemos concretar: 

• Se establece una buena relación afectiva entre padres, madres e hij@s.
• Estimula el desarrollo de su incipiente lenguaje oral.
• El niñ@ puede leer las imágenes de un cuento, expresando lo que ve, interpretando los distintos elementos de las imágenes, haciendo hipótesis de lo que puede suceder después, etc. como paso previo a toda lectura comprensiva de un texto.
• El niño/a se identifica con los problemas de los personajes de los cuentos y encuentra en ellos la solución a sus conflictos.
• El relato de cuentos favorece el conocimiento espacio-temporal, dónde sucede, en qué lugar, qué sucede antes, qué sucedes después, etc.

En definitiva, escuchar, mirar, leer cuentos acercará al niñ@ al lenguaje escrito.

 

Cualquier aportación al respecto, a través de vuestros comentarios, la consideraré bienvenida .

Saludos.

Un buen aprendizaje de la lectoescritura

La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos.

El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos aporta la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y opiniones y por lo tanto nos permite incrementar nuestro aprendizaje y desarrollo.

http://pequebebes.com/lecturas-infantiles-recomendadas/

La lectura nos abre las puertas a la información y formación en todos los sentidos, nos permite avanzar en conocimientos y saberes, nos aporta descubrimientos asombrosos.

Todas las personas tenemos la capacidad de aprender a leer y escribir. Pero ambas son habilidades que se aprenden, no nacemos con ellas.

Es fundamental fomentar el aprendizaje de la lectoescritura, así como el gusto y el hábito por el proceso desde una edad temprana. Les proporcionamos de esta forma a los más pequeños el acceso a un mundo mágico de amplios conocimientos y experiencias, con múltiples posibilidades, que va a contribuir en gran medida a su desarrollo en general, especialmente al desarrollo de sus capacidades de aprendizaje y de pensamiento.

Cualquier aportación al respecto, a través de vuestros comentarios, la consideraré bienvenida.

Saludos.